魅力中国2020,Issue(40) :303.

浅谈小学美术课堂中的有效教学

龚丽霞
魅力中国2020,Issue(40) :303.

浅谈小学美术课堂中的有效教学

龚丽霞1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市安远县三百山镇中心小学,江西 赣州 342100
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摘要

钟启泉教授在《有效教学的理念》一文中提到,我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是"教师很辛苦,学生很痛苦".新课程下的美术教学更多的是关注学生的学习状态,学习过程,检验美术教学的重要标准,也就是学生在美术课堂中的学习是否有收获.我们如何在有限的课堂教学时间内,取得最大的教学效果,那就需要我们的美术教学提高效率.我们美术老师在基础美术教育的领域里,更应该了解、认识并改进美术教学,从学生的发展角度出发,运用新的教学理念创设有效的学习过程,通过和谐的方式和行为,促进学生的情感、智慧及创造力的发展.使学生在美术课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造.

关键词

有效教学/有效导入/有效讲授/有效提问/有效激励

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
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