趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

杨操¹

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1. 重庆市巫山县大昌小学,重庆 404700
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摘要

自主学习的动力在于主观思想认识上的动机,小学生的学习动机都在于好玩、有趣,所以小学语文阅读教学的开展需要趣味教学法的应用,提高学生进行阅读学习的感受,以此实现自主、探究教学的实效开展.趣味教学法的有效应用需要注重学生的主体兴趣特点、语文阅读知识的内容两个方面,所以在应用策略上就需要将语文阅读教学做趣味化设计,将知识内容做趣味化呈现,使小学生有自主学习的动机,提高阅读教学的有效性.

关键词

小学语文/阅读教学/趣味教学法

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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