魅力中国2020，Issue(40) ：320-321.

基于知识图谱的小学二年级数学学习诊断的实证研究

张利芳
魅力中国2020，Issue(40) ：320-321.
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基于知识图谱的小学二年级数学学习诊断的实证研究

张利芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市武山县洛门中心小学,甘肃 天水 741306
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摘要

现代信息技术的发展推动了教育领域的革新.在丰富的教学资源中,老师很难保证学生可以完成固定的学习任务,也不能确保学生能够找到自己学习中的薄弱环节,由此可见,传统的教学诊断模式不能适应学生的学习需求,需要老师创新学习诊断方法,利用知识图谱找到二年级小学生数学学习中存在的问题,并且为其提供有益的指导.

关键词

知识图谱/小学二年级数学/学习诊断

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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