小学语文问题情境教学策略的实施

归思青¹

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作者信息

1. 南宁市邕宁区百济镇南弼小学,广西南宁 530000
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摘要

小学语文与其他学科不同,是一门综合性基础学科.学好语文对学生未来成长发展有着极为重要的意义.为此,要想让学生打下良好扎实的语文基础,小学语文教师就应该利多元化教学手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性.而问题情境教学法,则是让学生在学习过程中发现问题、解决问题.在课堂教学过程中,采用问题情境教学法不仅能营造趣味学习氛围,还能培养学生发散性思维,锻炼学生阅读理解能力,继而提高语文教学效率.

关键词

小学语文/问题情境/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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