摘要
在小学阶段的教学中,教师更重视的就是学生在学习过程中的自身感受,学生对数学学习的兴趣以及学生思维能力的培养.所以,小学数学教师就应该结合教学改革以及课程标准,创新小学数学的教学,让学生在数学课堂上得到综合能力以及素质的培养,让学生真是成为数学课堂上的主体.游戏化教学可以让学生感受到数学学习的乐趣,还能让学生越来越积极地参与数学知识的学习,这对学生数学素养的提升具有重要的影响意义,所以教师应该加强游戏化教学在小学数学课堂上的应用.本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用做出了分析和研究,希望可以为相关教师提供一定参考价值.
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