魅力中国2020，Issue(40) ：332.

小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

王绍丹
魅力中国2020，Issue(40) ：332.
✕
  • 万方数据

小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

王绍丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 瑞安市飞云中心小学,浙江 温州 325200
  • 折叠

摘要

小学阶段的学生可塑性是最强的,而且这个阶段对学生的教育教学会直接影响学生的成长,所以在小学阶段对学生实施德育是非常必要的,能够帮助学生形成正确的价值观念以及思想品质,所以教师要重视对小学生德育的教学.中国传统文化中有很多德育的内容,教师在教学中也应该重视传统文化在德育中的渗透,将其中的德育内容都应用到小学德育的教学中,让学生得到思想品质以及道德素养的全面提升,同时也能够满足学生未来的发展需要.

关键词

小学德育/传统文化/渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文