魅力中国2020，Issue(40) ：346-347.

浅谈小学语文课本中传统文化渗透的途径

黄荣
魅力中国2020，Issue(40) ：346-347.
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浅谈小学语文课本中传统文化渗透的途径

黄荣1
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作者信息

  • 1. 盘锦市辽东湾实验小学,辽宁 盘锦 124000
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摘要

我国历史悠久,文化底蕴丰富,对于小学语文教学而言,在教学过程中融入传统文化不仅可以起到促进文化传承的作用,同时也使得语文课程的人文气息更加浓郁,有利于陶冶学生情操,树立孩子良好道德思想品质.基于此,本文也尝试对小学语文课本中渗透传统文化的方式进行了分析.

关键词

小学语文/传统文化/渗透

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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