摘要
目的:为了对适合企业发展需求的药品储存与养护人员提供一定参考,站在中职类教育的视角下,对药品储存与养护技术的混合式教学模式展开深入探索.方法:按照中职药学类毕业生药品储存与养护技术课程的特点以及就业岗位,针对课程的内容以及课程目标进行详细分析,对课程教学过程中混合式教学模式发的应用实践进行阐述,探讨具体的教学效果.结果:新时期企业对养护员和药品保管员的要求得到了明确,同时在此基础上确立了相关教学目标,探索出可以适应职业能力的教学方法以及客观和全面的教学效果评价方法.结论:这样的教学方式可以对学生学习的能动性以及主动性进行激发,同时还可以让学生的专业职业能力得到显著提高.
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