魅力中国2020，Issue(40) ：375-376.

生活化的作文教学研究

彭剑
魅力中国2020，Issue(40) ：375-376.
✕
  • 万方数据

生活化的作文教学研究

彭剑1
扫码查看

作者信息

  • 1. 容县容州镇第一中学,广西 玉林537500
  • 折叠

摘要

写好作文是学好语文的关键,在新课改的春风下,培养学生写作能力成了教学任务中的重中之重.初中阶段推行作文教学生活化,引导学生在生活中养成一双发现语文的眼睛,从细小的事物中观察生活,积累写作的灵感,通过丰富学生的自身经历,开拓视野,从而写出能够表达学生真情实感的作文,有效提高学生的综合能力.本文将详细阐述作文教学生活化的重要措施和意义.

关键词

作文教学/生活化/策略

引用本文复制引用

基金项目

2020年玉林市教育科学规划研究课题(2020B399)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文