初中道德与法治体验式教学策略

袁桥英¹

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作者信息

1. 兴国县城岗中学,江西兴国 342400
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摘要

所谓体验式教学,是指教师将学生带入实践场景之中,促使其理论联系实践,完成认知内化的过程.初中道德与法治课堂采用体验式教学,可以为学生提供丰富实践感知的机会,深受学生青睐,对学生认知成长也有重要促进作用.随着新课标的深化实施,对于初中道德与法治的教学要求也越来越高,而传统的教学模式显然是难以适用于这样的教学要求的.因此,教师应该对教学方法进行适当的改进.正是在这样的背景下,体验式教学法的完善给教学方法的转变提供了契机.为此,本文将谈一谈应该怎样把体验式教学法应用于初中道德与法治教学当中.

关键词

初中道德与法治/体验式教学/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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