浅谈小学数学几何图形教学的有效途径

谢国彬¹

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作者信息

1. 江西省赣州市兴国县永丰中心小学,江西赣州 342415
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摘要

小学阶段的几何属于实验几何的范畴.其主要包括:对于简单图形的理解、变换、位置、方向、周长、面积、体积和坐标的初步理解.因而,基于几何图形的这些属性,如何培养学生的空间概念、几何直觉、平面设计和推理能力是值得我们探讨的问题,然而,在几何图像教学过程中效果一直不甚理想,学生学起来非常费力,对这一部分知识掌握效果不佳.面对这样的情况,应深入了解教几何图形概念,找到有效的解决对策,实现高效教学.

关键词

小学数学/几何图形/概念/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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