摘要
我国地区和民族特色的艺术形式有很多,其中最具特色的艺术形式之一是刺绣,但是经过多年的发展,人们受地理和文化因素的影响,他们对于刺绣的认识仅仅局限在于那种苏杭纤细秀美的作品中,而对于我国其他少数民族的刺绣艺术却了解甚少;其实不同民族在历史上由于地理的限制,信息的闭塞,在我国不同的地域中形成了各有特色的刺绣工艺,在不同民族不同的民族刺绣艺术中,蒙古族的刺绣因其那种与草原相呼应的凝重、质朴的特色闻名于全世界.对一个学校来说,弘扬我国的传统文化也是学校的责任,为学生在学校,学习和继承中国优秀的传统文化他们应该承担的职责任务,美术教育课程,优秀的传统文化为通常的美术教学在教室里,也是艺术教育应该主动承担责任.因此,如何在艺术教育中应用和传承蒙古族刺绣工艺是当前教育工作者重视的问题.
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