魅力中国2020，Issue(41) ：16.

浅论小学语文激趣教学的策略

张萍萍
魅力中国2020，Issue(41) ：16.
✕
  • 万方数据

浅论小学语文激趣教学的策略

张萍萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省衡水市阜城县码头镇南辛小学,河北 衡水 053700
  • 折叠

摘要

兴趣是一种行为动机,是激发学生学习最现实、最直接的动力.激发学生学习语文的兴趣,最主要的是优化教学方法,在课堂上努力创设各种求知情景,充分调动他们的各种感官,变"要我学"为"我要学",令他们主动愉快地获取知识.文章从启发想象、亲自操作、鼓励质疑、创设情景四方面出发,提出激发学生学习语文的兴趣的方法.

关键词

小学语文/激发兴趣/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文