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初中数学问题解决式课堂的构建
初中数学问题解决式课堂的构建
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万方数据
中文摘要：
"问题解决"式课堂教学模式有明显的优点:能够促进教师教育观念的转变,促进学法的改革;能够面向全体学生,充分发挥学生的主体作用;能够培养学生的自学能力、合作交流能力,有助于形成良好的自学习惯;促进了学生数学思维能力的发展;有利于提高课堂教学效率,减轻学生的课业负担,提高教学质量.
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作者：
王洪英
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作者单位：
河北省承德市围场县第二中学,河北 承德 068450
关键词：
初中数学
问题解决
教学模式
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
