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幼儿教育小学化的成因与评价
幼儿教育小学化的成因与评价
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万方数据
中文摘要：
幼儿教育是现代教育事业中的基础性工作,但近年来幼儿教育小学化的趋势越来越明显,此种揠苗助长的方式给幼儿的思维能力及身心发展造成一定制约,甚至影响幼儿未来的个人发展.本文主要探讨幼儿教育小学化的成因分歧,对其进行科学评价,进一步探讨幼儿教育小学化的纠正策略,以提高幼儿教育的科学性和有效性,仅供相关人员参考.
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作者：
袁金永
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作者单位：
河北省保定市徐水区高林村镇高林营幼儿园,河北 保定 072550
关键词：
幼儿教育
小学化
评价探究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
