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探讨小学作文生活化教学的策略
探讨小学作文生活化教学的策略
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中文摘要：
作文教学是小学语文教学的重要组成部分.在作文教学中,紧紧抓住生活化,以生活为媒介,可以实现"让学生在写作实践中学会写作"的目标.就如何更好地发挥活动资源在习作教学中的作用而言,可以从触发学生写作动机、生发写作素材、丰富生活体验三个方面展开,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,打下扎实的语文基础.
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作者：
张明
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作者单位：
河北省保定市满城区魏庄村学校,河北 保定 072150
关键词：
缘由
途径
表达效果
活动
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
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