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信息技术与小学科学整合模式策略漫谈
信息技术与小学科学整合模式策略漫谈
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万方数据
中文摘要：
小学生对世界正处于未知和不断发掘的状态,而在小学科学学科中,小学生能够获知人类已经探知的知识领域,小学科学不仅能够帮助学生拓展外延知识,还能让学生从小养成科学意识.随着社会的发展,信息技术也处于飞速发展的阶段,信息技术与小学科学的整合为小学科学教学翻开了全新篇章.本文以信息技术与小学科学整合模式为中心,对其进行研究探讨.
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作者：
张浩
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作者单位：
河北省黄骅市常郭镇后王桥小学,河北 黄骅 061100
关键词：
小学科学
信息技术
整合
教学模式
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
