国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文教学中的多元化教学方法初探
初中语文教学中的多元化教学方法初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
传统的语文教学过程中,学生的主体性明显不足,学生在语文学习时难以对学习过程产生兴趣,这极大地影响了语文课堂教学效果的实现.新课改提出当前的语文教学过程中必须充分发挥学生的主体性地位,培养学生的学习能力,提高学生的语文素养,因此,单一的教学方法渐渐难以满足现阶段的教学需求,教师在日常的教学活动中必须引入多元化的教学方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张余
展开 >
作者单位：
河北省霸州市第八中学,河北 霸州 065701
关键词：
初中语文教学
多元化教学方法
应用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
