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新时期初中班主任德育管理策略研究

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在初中阶段,为了不断提高学生综合素质,要重视有效的开展班主任德育工作,本文结合工作实践,分析了德育教育管理意义,阐述了具体管理策略.在德育管理工作开展过程,要重视结合学生实际,科学的制定更加完善的管理方案.希望进一步分析能够全面提高学生综合水平.

赵关凤

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浙江省绍兴市越城区孙端中学,浙江 绍兴 312090

班主任 德育 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(41)
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