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小学作文教学存在的问题及改善策略

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写作源于生活的需要,生活的需要永远是写作的"第一推动力."改善作文教学的第一条策略是带领学生走进真实的生活,写出真情实感.在此基础上开展第二条策略:开展丰富多彩的读书活动,积累素材.第三条策略是根据学生的年龄特点,创设情景,激发学生的兴趣.通过课内外有效结合,挖掘学生的内在潜能,提高学生的写作能力.

梁建华

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河北省蔚县涌泉庄乡中心学校,河北 蔚县 075700

真情实感 积累素材 创设情景

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(41)