高中化学教学中的问题设计探讨

孙瑞玲¹

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1. 河北省景县中学,河北景县 053500
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摘要

高中化学课堂教学是在构建化学知识的过程中培养化学综合素养过程,因此,学生只有自主参与知识的认识和感悟的过程中,才能形成特有的学科素养.怎样才能激发学生积极主动的参与教学活动中,将化学知识与学生实际体验有机的整合在一起,这就需要问题驱动.本文所谈的是如何在化学教学中合理的创设问题情境,怎样以社会、生活、科技材料等为载体,呈献给学生一个有风趣、看得见、有活力的教学环境等方面内容.

关键词

高中化学/创设问题/设计

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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