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试论初中物理课堂教学的艺术性
试论初中物理课堂教学的艺术性
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中文摘要:
教学工作是一门创造性很强的工作,也是一门交流、沟通与引导的艺术,教师在设计教学流程与组织教学活动时,要充分提高教学的艺术性,对教学活动的环节与细节进行恰当的处理,优化教学过程.在初中物理教学工作中,教师要注重从新课导入、课堂提问、启发点拨、应急处理等方面开展探究,不断提高自己的教学艺术,促进教学效率的有效提高.
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作者:
马海军
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作者单位:
新疆和田市第五中学,新疆 和田 848000
关键词:
初中物理
艺术性
课堂教学
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(41)