浅谈小学数学教学中如何发挥学生的主体作用

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中文摘要：数学源于生活又回归于生活,在学生的日常生活之中处处都可以见到数学的影子.因此,在对小学生进行数学教育的时候教师一定要注意到这一点,引导学生认识到数学的作用、领略数学的魅力.通过这种方式可以极大地激发学生的学习积极性、提高学生的学习效率.所以在进行课堂教学的时候教师要注意改变传统的教学方法引导学生进行自主学习.这样一来学生的学习主体性就能够发挥其真正的作用.

作者：

王敏

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作者单位：

河北省保定市徐水区崔庄镇林水小学,河北保定 072550

关键词：

小学数学学生主体作用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(41)