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浅议初中数学课堂教学的有效性

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课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.新的形势下,教学观念直接影响课堂教学效率,没有先进的教学理念,再好的教材,再完善的教学方法,也不能有效地提高课堂教学效率和教学质量.因此,作为一名普通初中数学教师,更要牢固树立"以学生为本"的全新理念,充分认识学生的主体地位和能动作用.

王贺

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河北省保定市徐水区南留中学,河北 保定 072550

新课标 基础 目标

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(41)