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"工教结合"新时代技工教育师资队伍培养的路径
"工教结合"新时代技工教育师资队伍培养的路径
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万方数据
中文摘要:
为践行工学结合校企合作人才培养模式,探索该模式时空普遍性和区域特殊性,满足承接产业转移和区域经济转型发展,"工教结合"是教中有工、工中有教,两种活动交互存在,"工"与"教"互相依存,突出了技工学校教师的"双师性"."工"不是简单的工作,而是为了教师提高实践能力,紧贴工作技能发展的前沿,把工作案例带回到学校,目的是为了保持教师的"示范性".
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作者:
黄晓冰
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作者单位:
广州城建技工学校,广东 广州 510900
关键词:
工教结合
技工教育
师资队伍
培养
分析
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(41)
参考文献量
3