以人为本理念开展小学班级管理

李如泽¹

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1. 重庆市武隆区仙女山街道白果小学,重庆 408513
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摘要

班级管理是保障班级健康发展必备条件,也是提高班级整体教学质量和凝聚力的重要途径.但是想要做好班级管理并非一件容易的事情,和其他阶段的班级管理相比,由于小学生年龄较小,其思维能力和判断能力较低,行为习惯很容易受到外界不良因素的影响,再加上多数家庭都是独生子女,长期对孩子娇生惯养,现在的小学生比较任性、经常以自我为中心、集体意识差,因此小学班级管理更为重要,同时也更加困难.本文将对如何开展以人为本的小学班级管理做出探究.

关键词

以人为本/小学班级/班级管理

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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