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浅析如何挖掘小学数学教材隐藏的育人价值
浅析如何挖掘小学数学教材隐藏的育人价值
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万方数据
中文摘要：
广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等.狭义的教材即教科书,教科书是一个课程的核心教学材料.纵观整个小学极端,教材在编排上大致分为四个领域:数与代数领域、空间与图形领域、统计与概率领域、实践与综合应用领域.
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作者：
周英红
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作者单位：
河北省保定市徐水区正村镇于坊小学,河北 保定 072550
关键词：
小学数学
教材
育人价值
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
