魅力中国2020，Issue(41) ：173.

浅析小学数学实践活动与能力发展的关系

孙紫叶
魅力中国2020，Issue(41) ：173.
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浅析小学数学实践活动与能力发展的关系

孙紫叶1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市满城区翟家佐村学校,河北 保定 072150
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摘要

《数学课程标准》指出:开展数学实践活动的重要目标是让学生经历数学知识的形成过程,学会从生活中收集数学信息和数学问题,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度和一般能力.本文结合自己的实践与探索,从小学数学实践活动与学生的主动学习的能力、思维能力、创新能力、解决问题能力发展的关系这四个方面谈了教师自己的认识.

关键词

数学实践活动/学生/发展/能力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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