国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(41) :
190.
探讨小学作文教学中的德育渗透
李敏
魅力中国
2020,
Issue
(41) :
190.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
探讨小学作文教学中的德育渗透
李敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省秦皇岛市青龙满族自治县第三实验小学,河北 秦皇岛 066500
折叠
摘要
作文是学生语文能力的综合体现.况且,《小学语文课程标准》指出:"小学作文教学既要使学生形成初步的写作能力,又要使他们受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯."显然,作文与思想认识水平密切相关,因为"有意义的内容"须在正确的思想指导下被发现、被认识.由此可见,作文教学既是对学生进行语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品德教育的过程.
关键词
小学作文教学
/
教书育人
/
德育渗透
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果