探讨小学作文教学中的德育渗透

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中文摘要：作文是学生语文能力的综合体现.况且,《小学语文课程标准》指出:"小学作文教学既要使学生形成初步的写作能力,又要使他们受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯."显然,作文与思想认识水平密切相关,因为"有意义的内容"须在正确的思想指导下被发现、被认识.由此可见,作文教学既是对学生进行语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品德教育的过程.

作者：

李敏

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作者单位：

河北省秦皇岛市青龙满族自治县第三实验小学,河北秦皇岛 066500

关键词：

小学作文教学教书育人德育渗透

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(41)