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高中数学概念教学的实践与研究
高中数学概念教学的实践与研究
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万方数据
中文摘要：
学习就是解决问题的过程,对于高中数学概念课教学亦是如此.本文结合具体的教学实例,就如何借助于问题进行高中数学概念课教学谈几点笔者的看法,挂一漏万,还望各位同仁雅正.
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作者：
方玲
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作者单位：
河北省衡水市第二中学,河北 衡水 053000
关键词：
高中数学
概念教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
