初中英语词汇教学的现状调查及对策研究

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中文摘要：社会发展迅速,我国教育教学有了新的要求,英语作为初中较为重要的学科,追求高效英语课堂需要打破传统的词汇教学.新课程标准下,要激发学生学习英语的信心,养成良好的学习习惯,制度相应的学习方式.学生对英语词汇的掌握程度直接影响了后期学生听说读写的英语各项技能.目前,我国初中英语词汇教学存在一系列的问题.本文针对初中英语词汇教学的不足,探究了几点解决策略,真正提高英语词汇教学水平,夯实学生的英语学习基础.

作者：

韩莉

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作者单位：

河北省邢台市第二十二中学,河北邢台 054000

关键词：

初中英语词汇教学现状调查对策

基金：

用于邢台市教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

1702042

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(41)

参考文献量2