幼儿体育游戏课程的建构与实施

李晓静¹

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作者信息

1. 河北省唐山市乐亭县大相各庄乡陶庄幼儿园,河北唐山 063600
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摘要

目前,游戏教学是一种新的教学理念.前人的研究和实践证明,体育游戏具有学前教育的整体功能,是一种德、智、体、美相结合的有效形式.儿童在体育游戏中可以充分提升感知能力,获取大量的感性知识,为将来获取知识奠定基础.同时体育游戏是幼儿非常重要的交往机会.体育游戏不仅能促进儿童身体的正常发展和基本体能的发展,而且能增强儿童的体质.基于此,本篇文章对幼儿体育游戏课程的建构与实施进行研究,以供参考.

关键词

幼儿/体育游戏/建构与实施

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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