魅力中国2020，Issue(41) ：220.

小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略漫谈

王君华
魅力中国2020，Issue(41) ：220.
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小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略漫谈

王君华1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市清苑区石桥乡仙人桥小学,河北 保定 071100
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摘要

数学从本质上讲是一种文化,数学教育不但要传授知识、培养能力,而且应作为一种文化传播:通过讲述史话,渗透人文教育;展现知识过程,渗透科学教育;挖掘生活素材,渗透应用教育;欣赏数学精美,渗透美学教育.

关键词

小学数学教学/数学文化/渗透方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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