摘要
随着计算机进入课堂,计算教学的趣味性已经有了很大的改观,因此我们将小学数学与信息技术进行学科整合,在课堂中引进"现代信息技术"这一先进的手段,弥补了以往计算教学中出现的弊端,使计算教学更适应社会的发展、更贴近新课标的要求,使学生真正爱上计算.区别于以往的多媒体教学,现代信息技术的范围更加广泛,手段更加先进,将之引入小学数学计算教学在以下方面将具有明显的优势:一是在呈现算理方面的直观优势;二是在开发学习内容的趣味性方面起到了催化剂的作用;三是可以最大限度地使练习更具针对性;四是可以创造更丰富的数学文化内涵;五是在呈现学生学习成果方面另辟蹊径.
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