魅力中国2020，Issue(41) ：244.

小学作文多元评改模式论述

刘胜杰
魅力中国2020，Issue(41) ：244.
✕
  • 万方数据

小学作文多元评改模式论述

刘胜杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省黄骅市开发区小学,河北 黄骅 061100
  • 折叠

摘要

构建了"自评互评——家长评——师评"的小学作文多元互动评改课堂模式.引导学生体验修改带来的成功,享受修改带来的乐趣,从而提高学生的作文能力.

关键词

小学语文习作/多元评改/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文