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初中历史教学中史料教学法的合理运用分析

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近年来,由于新课改的发展,历史逐渐占据了初中教学科目的重要地位.对于初中生正处在一个自我价值观成型的阶段,了解历史可帮助他们拓展眼界和心境.但是,初中的历史课本只突出了教学中的重点,并不能达到丰富学生的历史知识的教学意义,要想真正达到这一效果,需要教师在教学中融入新型的教学方法,而史料教学法便是一种很好的教学方法,可以让学生加深对某一历史事件的了解广度和深度,并且提高自己对于历史学习的热情和兴趣.

柳会影

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黑龙江省大庆市庆新中学,黑龙江 大庆 163000

初中 历史 史料教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(41)
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