浅谈小学数学作业分层设计与评价

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中文摘要：随着我国教育事业的发展,作业在教学活动中的价值被更多的人肯定.在小学数学教学中,教师要关注小学数学作业设计问题,并利用正确的作业评价方法肯定学生的优势,发现学生的不足.目前,小学数学教学中的作业设计与评价问题还明显存在.大多数教师会在课后习题中直接选择题目作为作业,用统一的参考答案评价学生的作业.传统的作业设计与评价方法已经不能满足小学数学教学发展的需求,对其进行创新改革是数学教育进步的实践.

作者：

王竹

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作者单位：

河北省保定市满城区大楼村学校,河北保定 072150

关键词：

小学数学作业分层设计分层评价

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(41)