国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(41) :
294.
高中英语阅读教学中的创新思维
黄珊
魅力中国
2020,
Issue
(41) :
294.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中英语阅读教学中的创新思维
黄珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌民德学校,江西 南昌 330001
折叠
摘要
思维品质是学生心智的重要体现,是学生个性的独有特征,直接影响着其存储、获取、搜索、运用信息的效率,十分重要.《普通高中英语课程标准》(2017版)对学生思维品质培养提出了更高的要求,强调教师要将"思维品质培养"纳入教学目标,并且置于英语课程实施与开展的重要地位中.教师重视对学生思维品质的培养,基于此优化英语阅读课教学策略十分必要和重要,文章立足思维品质内涵,就如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质进行探究.
关键词
高中英语
/
阅读教学
/
思维品质培养
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果