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探讨提高小学作文教学质量的策略

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小学语文教师要让学生在各种兴趣小组活动中激发兴趣,把写作文当作快乐的事情,开展竞赛,设立展览,调动学生的积极性,教师鼓励学生投稿,用成功激励学生,升华学生的兴趣.教师可以激励学生求真,激励学生表达真情实感,发展学生的智力,让学生灵活写作,重视写作求实,有阶段有重点地培养学生写作的基本功,提高小学生的写作水平.

王小芳

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河北省保定市徐水区高林村镇站里小学,河北 保定 072550

教学质量 策略 智力 积极性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(41)