小学语文教学中渗透德育的思考研究

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中文摘要：随我国教育改革的不断深入推进,在学生核心素养提升的基础上加强各学科教学的德育渗透成为教育群体不断探索的方向.在小学阶段加强学生的道德素质教育,能够为学生形成健全人格与健康成长提供强力保障,而语文作为一门传递人类情感与思想的学科,其中就蕴含着大量的道德教育内容.然而,就当下小学语文德育教育状况而言,仍存在一些亟待解决的问题.基于此,本文将通过简要介绍强化小学语文德育渗透的现实依据,系统阐述如何有效在小学语文课堂中对学生进行道德教育渗透.

作者：

陈晓娟

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作者单位：

新疆喀什地区巴楚县第七小学,新疆巴楚 843800

关键词：

小学语文德育渗透现实依据实施策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(41)

参考文献量2