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"研究性学习"导向下的"传播学概论"课程教学改革与实践研究
"研究性学习"导向下的"传播学概论"课程教学改革与实践研究
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万方数据
中文摘要：
针对"传播学概论"教学观念化、抽象性之弊,借鉴"基于问题的探究式学习"、"基于案例的讨论式学习"、"基于项目的参与式学习"的教学方法,实现从单向灌输向双向互动的靠拢.努力探索实践与理论相结合的"传播学概论"教学新模式,进而探索"传播学概论"的课程创新体系.
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作者：
李倩
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作者单位：
湖南第一师范学院文学与新闻传播学院,湖南 长沙 410000
关键词：
"传播学概论"
教学新模式
改革与实践
基金：
2018年湖南省湖南第一师范学院教改项目
项目编号：
XYS18J29
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(41)
万方数据
