中职班级管理引导学生参与的思考

彭锐¹

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作者信息

1. 江苏省淮阴中等专业学校,江苏淮安 223300
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摘要

为了保证素质教育推进更加顺利,使学生积极主动参与到课堂学习当中来,帮助学生养成生动、活泼的性格,促使学生自主发展.想要实现这一目标,需要将全新的教育思想用于班级管理过程中,也就是使学生主动参与到班级管理当中来,学会对自己进行自主化管理.目前来看,大部分学校在班级管理过程中,都是由班主任全权指导,学生很少有主动参与班级管理的机会,或者采用是警察式或保姆式的管理手段,这都与当前我国所提出的自主发展教育思想出现相悖的情况.所以如何才能做好班级自主管理,需要引起人们的高度重视.

关键词

自主管理/自主发展/积极性/教学方法

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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