魅力中国2020，Issue(42) ：37-38.

小学数学核心素养生成的教学策略探讨

张爱梅
魅力中国2020，Issue(42) ：37-38.
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小学数学核心素养生成的教学策略探讨

张爱梅1
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作者信息

  • 1. 新疆阿拉尔第一师七团中学,新疆 阿拉尔 843016
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摘要

核心素养的培养,是新课程改革后的研究热点,对小学数学教育提出了更高的要求.与传统数学教育的单向输入式教学不同,数学核心素养的培育,需要小学生通过学习形成数学思维并发现和解决问题.这种转变更突出了对小学生综合素质的培养,应为小学生创建高质量互动式课堂氛围.

关键词

小学数学/核心素养/数学教育

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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