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小学数学核心素养生成的教学策略探讨
小学数学核心素养生成的教学策略探讨
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万方数据
中文摘要：
核心素养的培养,是新课程改革后的研究热点,对小学数学教育提出了更高的要求.与传统数学教育的单向输入式教学不同,数学核心素养的培育,需要小学生通过学习形成数学思维并发现和解决问题.这种转变更突出了对小学生综合素质的培养,应为小学生创建高质量互动式课堂氛围.
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作者：
张爱梅
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作者单位：
新疆阿拉尔第一师七团中学,新疆 阿拉尔 843016
关键词：
小学数学
核心素养
数学教育
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(42)
参考文献量
3
万方数据
