国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于现代学徒制的高职"双导师制"课堂建设研究与实践
基于现代学徒制的高职"双导师制"课堂建设研究与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
现代学徒制作为新兴人才培养模式,有别于以往课堂传授为主的传统教学模式,它真正意义实现了工学结合、校企合作,在人才培养上更强调学生的实践能力和综合职业素质的培养.本文重点研究了"双导师制"课堂建设,旨在为现代学徒制教学模式的改革和发展提供借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
肖枫、张明
展开 >
作者单位：
辽东学院化工与机械学院,辽宁 丹东 118003
辽东学院工程技术学院,辽宁 丹东 118003
关键词：
现代学徒制
双导师制
研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(42)
参考文献量
1
万方数据
