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助读系统在初中语文自读课文教学实践中运用策略研究
助读系统在初中语文自读课文教学实践中运用策略研究
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万方数据
中文摘要：
部编版语文课本意图扭转一线教学中"自读"课文不受重视的局面,在教材编写上做了不少改动,增设助读内容,辅助教师教学,助读系统中的阅读提示、旁批、注释等内容,有着很好的导教和导学功能,能帮助培养和提高学生阅读能力.
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作者：
许金虹
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作者单位：
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学,浙江 杭州 311241
关键词：
助读系统
自主阅读
导教
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(42)
参考文献量
3
万方数据
