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适当引入地方文化资源让历史教学实效得到提升
适当引入地方文化资源让历史教学实效得到提升
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万方数据
中文摘要：
在历史教学中适当引入本地文化资源,有助于增强学生学习情趣,有助于学生加强对教材的理解,有助于学生人格灵魂的塑造,从而使得历史教学实效得到提升.
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作者：
龚德群
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作者单位：
濮阳市第十中学,河南 濮阳 457000
关键词：
地方文化资源
学生学习
教学实效
基金：
濮阳市基础教育教学研究项目
项目编号：
PJCJY2020099
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(42)
参考文献量
2
万方数据
