校企合作背景下高职教学质量诊断与改进的落实机制探究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：教学质量的保证是高职院校提供高素质人才的重要条件.本文结合校企合作的实际情况,以教学质量为根本,分析相关文献资料,展开对教学质量诊落实机制的探索与研究.基于政府、学校、企业、教师和学生五大主体分析各方利益需求,并构建各主体充分参与、最终形成闭环的教学质量诊改落实机制,该机制融合自发诊改和反馈诊改两种方式,促进并引导教学质量诊改落实,不断提升高职人才培养的质量.

作者：

焦鑫

展开 >

作者单位：

长沙民政职业技术学院,湖南长沙 410004

关键词：

校企合作教学质量诊改落实机制

基金：

湖南省"十三五"教育科学研究基地长沙民政职业技术学院"高职教育质量诊断与改进研究基地"项目

项目编号：

20myjd18

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(42)

参考文献量5