魅力中国2020，Issue(42) ：231-232.

小学数学课堂中小组合作学习的有效性探索

李嘉敏
魅力中国2020，Issue(42) ：231-232.
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小学数学课堂中小组合作学习的有效性探索

李嘉敏1
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作者信息

  • 1. 丰宁满族自治县第六小学,河北 承德068350
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摘要

小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式.但是,在教学实践中真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.分好小组,是合作学习的前提;设计合理内容及时指导是合作成功的关键;积极评价,激发合作热情是催化剂.

关键词

小学数学/小组合作/前提/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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