魅力中国2020,Issue(42) :248.

道德与法治课堂中'分层导学'教学策略研究

富美娜
魅力中国2020,Issue(42) :248.

道德与法治课堂中'分层导学'教学策略研究

富美娜1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗东明中学,内蒙古 通辽028000
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摘要

道德与法治,是在出中国阶段极为重要的一门人文性学科,同样也是开展初中德育教育必不可少的内容,并且其教学水平与初中生思想道德培养之间有着极为密切的关联.因此,初中教师在开展道德与法治的教学过程中,要尤为注重教学方法的运用.而分层导学,就是一种极好的教学方法,其能够很好地让学生们全身心地投入到课堂,让学生们有着极好的学习体验,来使得道德与法治这一课程的教学更加顺利.以下就是笔者根据自身多年从事初中道德与法治教学经验,来对当前初中道德与法治教学情况进行阐述,并且提出了几点关于如何更好地开展分层导学的相关教学策略.

关键词

道德与法治/分层导学/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
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