魅力中国2020,Issue(42) :304-305.

小学数学探究式课堂教学应用研究

檀军育
魅力中国2020,Issue(42) :304-305.

小学数学探究式课堂教学应用研究

檀军育1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省唐山市开平区第一实验小学,河北 唐山063021
  • 折叠

摘要

在当今社会,综合国力竞争日趋激烈,综合国力竞争的成败最终取决于高科技和优秀人才.因此,世界各地对人才培训的法规要求越来越高,并且竞相进行教学和课堂改革.革新.秉承"关心每个学生的发展趋势"的核心理念,我们进行了课堂教学改革与创新,以塑造学生的自主创新能力和可持续发展理念的学习能力.长期以来,它已从传统的接受教学的课堂方法连接到基于协作研究的独立的教学课堂方法.这项科学研究是基于对中小学数学探究式教学的应用研究,并探索了在中小学实施数学探究式教学的全过程中出现的问题.

关键词

独立合作研究/教学教室/小学数学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文